هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی عملکرد معاونان و مربیان پرورشی بر اساس شرح وظایف آن ها از دیدگاه مدیران در مدارس متوسطه دخترانه شهرستان همدان بوده است. به همین منظور تعداد66 نفر از مربیان و معاونان پرورشی به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته که بر اساس شرح وظایف سازمانی مصوب آن ها طراحی شده بود مورد ارزیابی توسط مدیران قرار گرفتند. نتایج آزمون t تک گروهی نشان داد...

چکیده پژوهش حاضر باهدف بررسی نقش معاونان و مربیان پرورشی در توسعه و ترویج انس دانش آموزان مقطع ابتدایی با قرآن کریم انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش ، توصیفی از نوع پیمایشی است. کلیه ی دانش آموزان پسر و دختر مقطع ابتدایی سطح شهرستان قاین که تعداد آن ها 3000 نفر است به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شدند. به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای، 338 نفر به عنوان نمونه آما...

چکیده ندارد.

جابه جایی شغلی یکی از مهم ترین دغدغه های مدیریت منابع انسانی در تمامی سازمان ها به خصوص نظام های آموزشی است. جابه جایی یا ترک شغل معلمان و مربیان آموزش و پرورش، هزینه های مستقیم (استخدام و آموزش و غیره) و غیر مستقیم زیادی را موجب می شود. هدف مطالعه ی حاضر بررسی عوامل مرتبط با گرایش مربیان پرورشی به انتقال به حوزه ی آموزشی می باشد. روش تحقیق از نوع مطالعات ترکیبی و جامعه ی آماری تحقیق شامل کلیه ...

تحقیق حاضرتحت عنوان «بررسی اثر بخشی برنامه های پرورشی مدارس راهنمایی آموزش و پرورش شهرستان طارم » انجام شده است. در این تحقیق تلاش شده است ، ارتباط میان متغیر وابسته (اثر بخشی) با متغیر های مستقل (تخصص مربیان ، رغبت شغلی ، هدف های تعیین شده و زمان اختصاص یافته )مورد سنجش قرار گرفته و عواملی را که موجب اثر بخشی برنامه های پرورشی می شوند ، بررسی نماید .به همین خاطر مدارس راهنمایی دو ناحیه آموزشی ...

جابه‌جایی شغلی یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های مدیریت منابع انسانی در تمامی سازمان‌ها به‌خصوص نظام‌های آموزشی است. جابه‌جایی یا ترک شغل معلمان و مربیان آموزش و پرورش، هزینه‌های مستقیم (استخدام و آموزش و غیره) و غیر مستقیم زیادی را موجب می‌شود. هدف مطالعه‌ی حاضر بررسی عوامل مرتبط با گرایش مربیان پرورشی به انتقال به حوزه‌ی آموزشی می‌باشد. روش تحقیق از نوع مطالعات ترکیبی و جامعه‌ی آماری تحقیق شامل کلیه‌...

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی سطح توانمندی شغلی مربیان پرورشی دوره ابتدایی شهر تهران و راهکارهای توسعه آن است. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری پژوهش را مدیران و مربیان پرورشی مدارس ابتدایی مناطق 19گانه آموزش و پرورش شهر تهران تشکیل می دهد. از میان مناطق فوق، پنج منطقه به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب و سپس 311 مدیر مدرسه و 310 مربی پرورشی انتخاب شد. ابزار جمع آوری اطلاعات را دو پرسشنا...

موضوع موردتحقیق آسیب شناسی مربی گری پرورشی درمقطع متوسطه دخترانه ناحیه جی می باشد که تاکنون دراین مورد تحقیقی انجام نگردیده است ولی در برخی از برنامه های پرورشی تحقیقاتی انجام گرفته است و هدف از این پژوهش مشخص کردن آسیب هایی که در شغل مربی گری پرورشی در مقطع متوسطه دخترانه ناحیه جی شهر اصفهان می باشد. روش پژوهش، توصیفی پیمایشی می باشد که جامعه آماری شامل کلیه مربیان پرورشی مقطع متوسطه دخترانه ن...

« اگر نوجوانان به درستی با الگوهای دینی آشنا شوند و اگر بدانند رفتارشان فقط مدیون و پاسخگوی خالق خویش است در آن صورت کمتر دچار انحراف می شوند بنا براین قرار گرفتن این افراد در چارچوبی ارزشی اخلاقی و متکی بر مبانی اعتقاد دینی، آنچنان آنها را نظام مند و اصولی بار خواهد آورد که زرق و برق های ظاهری زندگی، او را متزلزل نخواهد ساخت» (سادئی،1374،ص 86). بدین منظور این پژوهش با هدف مطالعه علل انگیزش رف...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی عوامل مؤثر بر شادمانی دانش آموزان مدارس راهنمایی پسرانه شهر اصفهان از نظر مدیران و مربیان پرورشی بود. به منظور محدود کردن مسأله، صرفاً عوامل روان شناختی، اجتماعی و اقتصادی مورد بررسی قرار گرفت. برای دستیابی به هدف پژوهش از بین مدیران و مربیان پرورشی شهر اصفهان تعداد 88 مدیر و 86 مربی پرروشی به روش نمونه گیری خوشه ایِ چند مرحله ایِ تصادفی انتخاب شدند و با پرسشنامه محقق ساخ...